Да се заключват ли училищните дворове, или да има достъп до спортните им площадки за децата от квартала? Дебатът периодично нажежава страстите и сблъсква позиции.
Отново е на дневен ред, след като миналия ден синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" постави въпроса за нуждата от сигурност в учебните заведения и регламентиран достъп на външни хора, при който родители, граждански организации и други да влизат при определени правила и само при участия в училищни дейности.
От профсъюза настояха, че това е практиката в цяла Европа. В същото време още през лятото кметът Костадин Димитров издаде заповед дворовете да не се заключват, за да ползват игрищата децата от квартала. Оказва се, че докато синдикатите обследват световния опит, а градоначалникът пише заповеди, директорите действат по свое усмотрение.
Действително училищата са общинска собственост, но стопаните са школските шефове и те отговорят за опазването на базата и безопасността. Ако нещо бъде потрошено, не се плаща от кмета, а от делегирания бюджет на училището. Това е аргументът на директорите да заключват вратите на оградите и един от мотивите на "Подкрепа" да поиска затягане на режима и да се противи на заповедта на градоначалника.
Тя вкарва директорите в допълнителни разходи за охрана на дворовете и възстановяване на щети, ако достъпът е отворен за всеки. "Ние сме отговорни за обезпечаването на сигурна и здравословна среда за учениците - категорична е директорка на основно училище от район "Централен". - За съжаление, няма инструмент срещу набези и вандалщина по отношение на съоръженията.
Не са малко инвестициите в училищата по национални програми, грантове и схеми. А обществените нагласи за опазване на създаденото не са напреднали много." Затова тя заключва двора на училището. А това се случва не само в почивните дни и ваканции, а вече и по време на занятия - точно както е в Европа.
Решението е взето, след като имало случай външен човек да влезе в двора и дори да снима ученици. Припомняме, че снимането не се позволява дори от училищните власти без изрична писмена декларация за съгласие от родителите. Не знаем кой и защо влиза при свободен достъп, а сме длъжни да гарантираме сигурността на децата и опазване на базата, обобщи директорката.
Виждала съм в чужбина заключените училища - действително е общоприет принцип, коментира и директор на пловдивско средно училище. То също се заключва, въпреки кметската заповед за отворени врати към игрищата. Не искам да ви казвам какви неща сме намирали в двора, когато има достъп на външни хора, аргументира се директорката.
Според нея може да се помисли за някакъв по-гъвкав компромисен модел, който да съчетава европейския с нашия. Не е сигурна дали ако се въведат занятия под ключ, родителите няма да са против.
Николай Бухалов, заместник-кмет: Да сложат видеокамери, а не да гонят децата Автор: Валентина Йеремиева Зам.-кметът по социална политика и младежки дейности Николай Бухалов е категоричен, че свободният достъп до училищните дворове трябва да се запази според регламента, въведен със заповед на кмета Костадин Димитров.
„Разбирам, че директорите милеят за опазването на площадките, те са ги изградили, но всичко, което се прави, е за децата. Те са деца не само когато са на училище, но и след училище. Понятно е, че всеки от директорите си пази имуществото, но целта на това имущество е да служи на повече хора.
Къде да играят децата след училище? Не могат да играят на улицата, а за съжаление, спортните площадки не стигат. В случая въпросът трябва да се разглежда не само от гледна точка на институциите, а и в човешки план”, коментира Николай Бухалов.
Зам.-кметът допълни, че директорите могат да удължат работното време на охраната след 21 часа вечерта, особено през лятото, когато денят е по-дълъг. Другият вариант е да има видеонаблюдение в дворовете и по-строг контрол, за да се предпазят площадките от вандали.
Атанас Кръстев, председател на КТ "Подкрепа" в Пловдив: Щом са публични места, трябва да има достъп Атанас Кръстев Снимка: Наташа Манева Ползването на училищните дворове за спортуване е в интерес на всички и е част от възпитанието на децата - те трябва да са активни и здрави.
От известно време обмислям създаването на Общински съвет по социално сътрудничество, защото ние като гражданско общество трябва да действаме в интерес на хората. Ще разговарям с представителите на Учителския синдикат към КТ “Подкрепа” по повод на тяхната позиция по казуса. Всички ние имаме деца и сме част от тази ситуация.
Трябва да работим заедно, за да можем като община и държава да решим този изкуствено създаден проблем - презастрояването в Пловдив. Заради него е малък броят на парковете и площадките, където децата на различна възраст да могат да спортуват. Наясно сме, че в Пловдив идват да работят и живеят хора от по-малки населени места.
Те са дошли тук, защото възможностите за работа в родните им села и градове са нищожни. Какво представляват самите училища и техните дворове? Те са публични места и като такива получават финансиране от общините и държавата.
Личното ми мнение е, че ползването на дворовете им във време, което не е учебно и работно, не би трябвало да пречи на учебния процес на учениците и учителите. Даже препоръчвам и изграждане на детски площадки, чието покритие не е асфалтово, а обезопасено. За тези площадки може да се кандидатства по проекти от Община Пловдив.
КТ “Подкрепа” в най-скоро време ще иска среща с кмета Костадин Димитров, за да се обсъди възможността застрояването да спре за определен период от време. Инфраструктурно Пловдив не отговаря на нуждите на гражданите за паркове, детски градини, пътища, места за паркиране.
26.11.2025